Hand in Hand: Bildungs- und Erziehungspartnerschaft
Bildungs- und Erziehungspartnerschaft heißt für uns, gemeinsam mit den Familien in einer Atmosphäre von Vertrauen, Wertschätzung und Offenheit zum Wohl der Kinder zusammenzuarbeiten. Familien sind dabei Träger von Rechten und Pflichten. Diese Überzeugung bildet für uns den Startpunkt einer gelingenden Kooperation und prägt unser Verständnis von gemeinsamer Verantwortung.
Unsere Angebote für Familien
Wir bieten:
- Bildungsangebote für Familien zu Themen der Erziehung, Bildung und weiteren familiären Fragen,
- Anregungen und Ideen, wie Bildungsprozesse aus der Kindertageseinrichtung in der Familie weitergeführt werden können,
- Unterstützung bei individuellen Anliegen durch die Vermittlung professioneller Ansprechpartner*innen und Fachdienste,
- Familiennahe Angebote wie Eltern-Kind-Gruppen, Elternkurse sowie die Vermittlung von familienentlastenden Dienstleistungen,
- Möglichkeiten zur Vernetzung von Familien für den Austausch und die gegenseitige Unterstützung.
Teilhabe und Mitbestimmung in unseren Kindertageseinrichtungen
Wir laden Familien von Beginn an ein, Teil des pädagogischen Alltags zu sein und ihre Erfahrungen, Ideen und Ressourcen einzubringen. Dies beginnt bereits beim Start in unsere Kindertageseinrichtungen und setzt sich fort, wenn unsere Türen für die Familien geöffnet werden. Dies geschieht z.B. bei Projekten, Festen oder Ausflügen.
Beispiele aus dem Alltag:
- Vorleseaktionen in der Kindertageseinrichtung
- Mitgestaltung von Projektwochen, Themenmonaten oder Festen
- Begleitung von Ausflügen oder Exkursionen der Kinder
- Hospitationen im Alltag, um den pädagogischen Alltag mitzuerleben
- Beteiligung an Konzeptentwicklungen der Kindertageseinrichtung
Kooperationsbrücke Elternbeirat
In unseren Kindertageseinrichtungen übernimmt der Elternbeirat die wichtige Rolle die Kooperationsbrücke zwischen den Familien und den Teams darzustellen. Es schafft Räume für den Austausch über das Leben in der Einrichtung und unterstützt uns dabei, den Kita-Alltag gemeinsam zu gestalten.
Der Elternbeirat übernimmt als gewählte Interessenvertretung folgende Aufgaben:
- Relevante Themen der Elternschaft aufgreifen und einen vertrauensvollen Dialog zwischen Familien und Einrichtung fördern.
- Konzentration auf übergreifende Themen, die für alle Kinder und Familien eine Weiterentwicklung der pädagogischen Qualität darstellen.
- Familien ermutigen, ihre Zeit, Kompetenzen und Know-how für die Einrichtung zur Verfügung zu stellen, unter Berücksichtigung ihrer individuellen Möglichkeiten.
- Die Bereitschaft zur Mitarbeit sowie vorhandene Ressourcen der Familien systematisch erfassen.
- Die Notwendigkeiten, Rahmenbedingungen und Möglichkeiten der Elternmitarbeit in Abstimmung der Leitung erheben, abstimmen und transparent festlegen.
- Gemeinsam in Absprache mit der Einrichtung eine Planung von Projekten und Aktionen vornehmen, die nur mit Unterstützung der Familien realisiert werden können (z. B. Veranstaltungen, Gartengestaltung, usw.).
Unsere Kommunikationskultur und Informationsweitergabe
Für uns ist eine offene, transparente und wertschätzende Kommunikationskultur ein zentraler Bestandteil des Alltags. Informationen über Projekte, Aktivitäten, Feste, das pädagogische Geschehen oder besondere Ereignisse werden regelmäßig weitergegeben und für alle Familien gut nachvollziehbar aufbereitet. Dabei berücksichtigen wir die Vielfalt unserer Familien: Informationen stehen in verschiedenen Sprachen zur Verfügung, werden visuell unterstützt und so gestaltet, dass jede Familie die Inhalte leicht verstehen kann. Wir laden Familien aktiv ein, Rückmeldungen zu geben, Fragen zu stellen und eigene Perspektiven einzubringen.
Beispiele aus dem Alltag:
- Aushänge und Informationsboards in verschiedenen Sprachen, ergänzt durch Bilder und Symbole.
- Newsletter oder digitale Plattformen mit Updates, Terminen und Hinweisen für Familien.
- Fotodokumentationen und Berichte zu Projekten, Ausflügen oder kreativen Aktivitäten der Kinder.
- Infowände mit Konzeptmaterialien, pädagogischen Schwerpunkten und Hintergrundinformationen zu Bildungsprojekten.
- Einladungen zur Mitwirkung bei Festen, Projekten oder Aktionen, die aktiv Rückmeldungen und Ideen der Familien einbeziehen.
Gestaltung der Anfangsphase
Der Übergang in die Kindertageseinrichtung ist für Kinder und deren Familien ein bedeutendes Lebensereignis. Wir möchten diesen Schritt gemeinsam mit den Bindungspersonen und Kindern auf eine einfühlsame und achtsame Weise gestalten. Unser Ziel ist es, dass sich alle Beteiligten, Kinder, Familienmitglieder/Bindungspersonen und Pädagog*innen, sicher und gut begleitet fühlen.
Der Prozess gliedert sich in mehrere Phasen, die sich flexibel gestalten lassen: Informations- und Planungsaustausch – Ankommen – In Verbindung gehen – Bindung wachsen lassen – Wohlfühlort schaffen – Zeit für eigenständiges Erkunden – Vertrauter Ort Kita
Jede Phase wird so angepasst, dass das Kind und dessen Familie sich in ihrem eigenen Tempo mit der neuen Umgebung vertraut machen kann. Der Ankommensprozess basiert auf einem individuellen und partizipatorischen Ansatz. Das bedeutet, dass Familien aktiv in den Prozess mit einbezogen werden und mitbestimmen können. Ein wichtiger Bestandteil ist dabei das gegenseitige Vertrauen sowie der offene Austausch zwischen den Familien, deren Kindern und den Pädagog*innen.
Informationsmaterialien
Hier finden Sie unsere Flyer mit Informationen zur Gestaltung der Anfangsphase in unseren Kindertageseinrichtungen und im Hort zum Download.
Brücken bauen und Transitionen professionell gestalten
In unseren Kindertageseinrichtungen begleiten wir Kinder und ihre Familien durch vielfältige Übergänge, die zentrale Entwicklungs- und Bildungsschritte darstellen. Transitionen prägen die Bildungsbiografie der Kinder nachhaltig und erfordern eine professionelle, einfühlsame und individuelle Begleitung durch unsere Pädagog*innen. Dabei berücksichtigen wir die individuellen Bedürfnisse der Kinder, deren Familien und die jeweiligen Rahmenbedingungen der Einrichtungen.
Bestimmen Sie mit!
Mitbestimmungsmöglichkeiten
Mit unserer jährlichen Elternbefragung in Form eines digitalen Fragebogens haben die Eltern die Möglichkeit, ihre Vorstellungen, Wünsche sowie auch Kritik zu äußern. Wir nehmen die Rückmeldung zum Anlass, Vorhandenes zu überprüfen und mögliche Veränderungen vorzunehmen. (Der Elternbeirat setzt sich in der Regel aus Eltern einer jeden Gruppe zusammen, welche als Bindeglied zwischen Elternschaft und Personal fungieren.)
Beschwerdemanagement
Ein optimaler Umgang mit Beschwerden bzw. ein effektives Beschwerdemanagement ist ein wesentliches AWO-Qualitätsmerkmal. Für konstruktive Kritik haben wir ein offenes Ohr. Wir prüfen die Beschwerde und suchen eine umsetzbare Lösung, die möglichst allen Seiten gerecht wird. Wir sehen eine Beschwerde als Teil des kontinuierlichen Verbesserungsprozesses in unserer Einrichtung. Ansprechpartner*innen für Beschwerden sind unsere Einrichtungsleitungen.
Wir helfen Ihnen gerne weiter
Nutzen Sie das Formular für allgemeine Fragen und Anliegen an unsere Hauptverwaltung. Einrichtungsspezifische Anfragen (zu freien Plätzen o.Ä.) bitten wir Sie über die Kontakt-E-Mail-Adressen des jeweiligen Hauses zu stellen.